Parlant d'invertebrats...

Algunes curiositats sorprenents:
Clica aquí 

PAUTES DE PRESENTACIÓ DEL DOSSIER

- Portada (títols, nom i cognoms, curs i grup, nom del professor, primera avaluació, data). Dibuix opcional.
- Fulls endreçats per dates i numerats.
- Índex (separeu les unitats i les activitats més destacades).
- No feu servir bolígraf vermell, dibuixos pintats i bona presentació.
- Feines acabades.
- Podeu grapar i posar-lo en un portafoli, fàstener o similar.

Examen Vertebrats, novembre'19. Orientacions.

Continguts importants de cara l'examen:

Característiques dels cinc grup de vertebrats:

   - Característiques generals (classificació, parts, etc), ho tenieu als diferents apartats del         llibre.

   - Funcions vitals, explicades a classe (respiració, fecundació, etc). No oblideu que vàrem explicar la metamorfosi de la granota que també cal estudiar-la.

A classe comentarem més detalls...

Aquí teniu algunes activitats per 

Claus dicotòmiques

Aprofitant que us penjo la resposta de l'activitat proposada a classe us deixo un altre exemple de clau dicotòmica, és molt senzillet però així més endavant ja podrem fer-ne de noves més "complicades".
Solució:

Exemple:

Metamorfosi de la granota

Exàmens Unitat5 - Octubre del 2019

Aquí us deixo els punts més destacats per preparar l'examen de la propera setmana, també algunes imatge per practicar...
- Les funcions vitals
- Tipus de cèl·lules: procariotes i eucariotes (animal i vegetal).
- Principals orgànuls i funcions dels més destacats (mitocondris, cloroplasts).
- Nivells d'organització cel·lular.
- Concepte d'espècie (nom científic, condicions...).
- Característiques dels regnes dels éssers vius (nutrició, tipus de cèl.lules...).
- El microscopi òptic (parts i augments).

Els apunts que no heu pogut copiar...

Bioelements, biomolècules, substàncies orgàniques...

Ara tot just hem començat a parlar dels éssers vius, aquí tenim unes imatges que reflecteixen la seva composició:

BENVINGUTS A PRIMER D'ESO, I A LES NATURALS...

Molt bon inici de curs nois i noies del Lluís de Requesens, ja hem parlat d'aquest bloc i de les seves utilitats, ara toca treballar i gaudir de les ciències naturals.

Molts ànims!!!

22 de maig: examen d'Astronomia

Preparem el "darrer" examen de Ciències Naturals, què cal preparar-se?:
(us afegeixo en vermell qüestions per repassar abans/després d'estudiar)

- Els components de l'Univers 
On vivim? Univers....
- Les Unitats en l'astronomia
Si t'haguessis de desplaçar per l'univers calcularies les distàncies en Unitats Astronòmiques? (Raona)
- El Sistema Solar: característiques generals i trets principals dels planetes
Digues el nom del planeta més gran i més petit del Sistema Solar i explica quins dels dos té més caracteristiques en comú amb el Cinturó d'Asteroides (Raona)
- Els moviments de la Terra (p.25)
Què és el Pla Equatorial? per on surt el Sol? (Raona)
- Els equinoccis i els solsticis
Per què parlem de Solstici d'hivern en quant a la proximitat al sol de l'hemisferi nord? Com arriba la radiació solar a l'hivern?
- Els moviments de la Lluna i les seves fases
Explica la lluna nova i la lluna plena vistes des de la Terra (disposició de la Terra-Sol-Lluna)
- Els Eclipsis
Per què fem servir el terme "eclipsi"? (Raona)
- Les Marees
Per què es produeixen les marees?

Les distàncies a l'Univers

Preparem l'examen del dia 24/4/19 (unitat 8)

Continguts bàsics i qüestions per practicar:

- La composició de l'aire: "Com es va donar la formació de l'ozó?"

- L'Efecte hivernacle: "És bo l'efecte hivernacle?"

- L'estructura de l'atmosfera: "Digues a quines capes incrementa la temperatura a mida que pugem en altitud"

- Aparells meteorològics: "quins aparells faríem servir per mesurar la quantitat de pluja i la humitat relativa de l'aire?"

- Conceptes: pressió atmosfèrica, isòbares, rosada, gebrada...: "Digues de què depen que plogui o que nevi", "De què estan formats els núvols?"

- Interpretació de mapes isobàrics (identificar depressions i anticiclons, moviments de les masses d'aire, fronts, dades de pressions...): "Analitza i descriu el següent mapa isobàric:"

- Moviments dels fronts: "Dibuixa un front fred i explica com entraria en contacte amb una àrea geogràfica determinada"

- Les brises: "Dibuixa i explica una brisa nocturna on la platja et quedi a la dreta del dibuix"

Preparem l'examen del dia 24 d'abril (Unitat 8)

Continguts bàsics i qüestions per practicar:

- La composició de l'aire: "Com es va donar la formació de l'ozó?"

- L'Efecte hivernacle: "És bo l'efecte hivernacle?"

- L'estructura de l'atmosfera: "Digues a quines capes incrementa la temperatura a mida que pugem en altitud"

- Aparells meteorològics: "quins aparells faríem servir per mesurar la quantitat de pluja i la humitat relativa de l'aire?"

- Conceptes: pressió atmosfèrica, isòbares, rosada, gebrada...: "Digues de què depen que plogui o que nevi", "De què estan formats els núvols?"

- Interpretació de mapes isobàrics (identificar depressions i anticiclons, moviments de les masses d'aire, fronts, dades de pressions...): "Analitza i descriu el següent mapa isobàric:"

- Moviments dels fronts: "Dibuixa un front fred i explica com entraria en contacte amb una àrea geogràfica determinada"

- Les brises: "Dibuixa i explica una brisa nocturna on la platja et quedi a la dreta del dibuix"

Orientacions per preparar examen de recuperació 2a avaluació

El dia 10 d'abril farem l'examen de recuperació de l'avaluació, orientacions:

- Identificar i classificar invertebrats (ex. foto d'un pop>> pop, invertebrat mol·lusc cefalòpode).

- Parts de les meduses i dels porífers.

- Diferències entre els tipus de cucs.

- Qüestions relacionades amb alguns invertebrats concrets (pex. reproducció, parts, respiració, grups, alimentació, etc d'una vespa, un milpeus, un cranc...).

- Molses i falgueres (parts i cicles).

- Diferències entre gimnospermes i angiospermes.

- Nutrició (fotosíntesi i respiració) de les plantes.

- Les parts de la flor i el cicle vital de les angiospermes (pol·linització...).

- Experiment de la germinació de les llavors de mongeta - factos ambientals.

Orientacions examen regne Vegetal

El proper dimecres, 27 de febrer, farem l'examen del regne vegetal, us poso els continguts més importants:

- Característiques generals del regne vegetal

- Classificació de les plantes

- Molses i cicle de les molses

- Falgueres i cicle de les falgueres

- Diferències entre gimnospermes i angiospermes (i exemples)

- La nutrició de les plantes (fotosíntesi i respiració)

- La reproducció de les plantes (des de les parts de la flor fins a la germinació de les llavors)

Us deixo alguna activitat per practicar una mica:

1. Identifica el següent organisme i indica les parts:

2. Explica amb dibuixos el cicle de vida de les falgueres.

3.Identifica les parts de la següent flor:

4. Explica raonadament quins gasos entren i surten per les fulles d'una planta a la nit.

5. Com es fabrica una planta el seu aliment, raona.

6. Explica els següents conceptes:

  a. Pol·linització

  b. Dispersió de les llavors

  c. Tib pol·línic

  d. Germinació

Recordeu que el mateix dia m'haureu de lliurar el dossier de la segona avaluació.

Fotosíntesi i respiració de les plantes