Tasques Tercera Avaluació (2)

De la mateixa manera que amb l'anterior tramesa, aquí teniu les noves tasques, amb termini fins el dia 15 de maig. Recordeu, envieu-les a dibanebi@hotmail.com.

L'UNIVERS I LA TERRA (II)

1. Les estacions de l'any: la Terra orbita al voltant del Sol (translació)  i està inclinada 23.5 graus, aquests dos factors terminen les estacions que coneixem, Busca una imatge que expliqui aquestes estacions i que inclogui els equinoccis i els solsticis.

2. Si la Terra rota d'Oest a Est, com es veu a la següent imatge, com expliques per on surt i per on s'amaga el Sol a Catalunya?

3. Investiga quins són els moviments que fa la Lluna i com podem explicar que només veiem una part des de la Terra, amagant-se la "cara oculta de la Lluna".

4. Aquí tens les Fases de la Lluna, identifica-les i explica-les per separat:

5. Explica les següents imatges (a i b):

5. Entra al següent enllaç i després explica per què es produeixen les marees:

https://www.youtube.com/watch?v=UHPQNDDrOQk

Fins aviat,

David

Tasques tercera avaluació (1)

Hola nois i noies, aquí teniu les primeres tasques de la tercera avaluació. La data límit de lliurament és el dia 30 d'abril. Important enviar-les a l'adreça dibanebi@hotmail.com amb el vostre nom i el títol "L'Univers i el nostre planeta (I)".

Fent servir el llibre de classe i d'atres, o fent recerca a internet, fes les següents activitats (enganxeu els enunciats en un word i després podeu anar omplint amb les respostes).

L'UNIVERS I EL NOSTRE PLANETA (I)
1. Antigament, els grecs primerament i més endavant Nicolau Copèrnic, es van proposar dues teories per explicar com era la distribució de l'Univers. Aquí tens dues imatge, explica-les (analitza les paraules com fem a classe i et serà molt més senzill) i després digues si creus que corresponen amb la informació actual:

a.Model Geocèntric
b.Model Heliocèntric
c.Actualitat
2. Quan mesurem un dibuix ho fem amb centímetres, la distància fins el poble de vacances la mesurem en quilòmetres, però per mesurar les distàncies cal utilitzar altres unitats de mesura perquè aquestes són molt petites i hauríem d'escriure moltíssims números. Dintre del Sistema Solar es fa servir una i fora una altra (pel mateix motiu que no fem servir centímetres per calcular la distància de Molins a Madrid, per exemple). Tens dues imatge, explica les dues unitats i digues quina es fa servir dintre del S.Solar i quina fora:
a. Any Llum (velocitat de la Llum= 300.000 km/s):

b. Unitat Astronòmica (UA):

3. Els components de l'Univers. A continuació et donaré els noms dels principals components, omple la informació que falta, busca imatges i després fes un breu escrit explicant la distribució d'aquests cossos, endreçats:
a.SUPERCÚMULS DE GALÀXIES (nosaltres estem al supercúmul de.........)
b.CÚMULS (el cúmul de galàxies al qual pertany la nostra galàxia és..............)
c.ESTELS 
d.PLANETES
e.GALÀXIES (la nostra és.........)
f.SISTEMES PLANETARIS (el nostre es diu.........)
g.NEBULOSES
h. l'escrit explicatiu
4. Tot seguit et presento una imatge amb els planetes que formen part del nostre Sistema Solar, cal que els identifiquis i els posis en ordre en funció de la seva proximitat al Sol (el primer seria el més proper):

5. Respon a les següents preguntes relacionades amb els planetes:
a. El més gran:
b. Presenta l'eix de rotació més inclinat:
c. Són els planetes interiors:
d. Fa un diàmetre d'uns 13.000 km:
e. Se'ls coneix com els Gegants Gasosos:
f. Els sepera el Cinturó d'Asteroides:
g. Està a 1 Unitat Astronòmica (UA) del Sol (pensa bé!):
h. Sense satèl·lits:
i. Una de les seves "llunes" es diu Europa:
j. La seva temperatura mitjana a la superfície és 15 graus centígrads.
6. La Terra pot fer diferents moviments , la rotació i la translació seguraments els coneixes. Et proposo dues feines, troba una imatge que permeti explicar aquests dos moviments (cal que sigui informativa però de fàcil comprensió) i tracta d'explicar un moviment que explico a classe però que no és tan conegut, la precessió.
7. Finalment et proposo que miris els següents vídeos enllaçats i que facis el que et demano:
a. Vídeo1  Captura les imatges de Caronte i Ganímedes i explica què són breument.
b. Vídeo2  Fes una reflexió/comentari del vídeo.